服務,突破舒適; 服務,創造探索機會; 服務,是一種生活習慣! 「青少年社區關懷行動計畫」期望改變孩子生活視野,重拾自信與成就,學習自發關注他人需要,從小處發揮影響力,帶來改變!
讓生命不再一樣 擁有帶著走的能力!
許多弱勢家庭只能著重於眼前的生活需要,較少探索與文化的刺激,難以翻轉價值觀,擺脫弱勢的循環。本計劃提供青少年一個成長學習的平台,以做中學概念實施,進行公民課程、反思學習,去感受自己生長的土地,探討我是誰?我能做什麼?培養成為熱情、有思考力、善表達、能影響社會的年輕人!
在價值多元的時代,覺察與思辨是青少年重要的核心能力之一,也是帶著走的能力。108 課綱的「自發、互動、共好」理念中,亦強調將知識應用在生活中的能力,本計畫延續這樣的理念,目標提升弱勢青少年自信心、人際能力與社會發展技能,進而將所學用於社會,關懷需要的人。
計畫簡述
計畫對象:讓對公眾事務具有熱忱之團體、安置機構、學生組織、本會助學生與就業培力之12歲以上青少年組隊。
計畫進行3次培力課程,各隊有1次社區關懷行動。
第一次:計畫說明、團隊凝聚
第二次:培力課程、社區調查、議題討論
第三次:培力課程、社區議題形成、社區關懷行動籌備
社區關懷行動(如弱勢關懷、動物關懷、藝術創作、生態保育、社區景觀美化、文化保存與維護等)
反思學習分享會
經費運用
計畫與非營利團體和社區組織合作,期望促成20組青少年服務方案,為社會做一件事! 經費運用在講員聘請、服務活動費、教材費、餐飲及交通、保險費用等。
109年計畫在全台4個區域舉辦培力課程,有20場青少年自發性的社區關懷行動,每場活動預計經費所需約10,000元,預計總受益人次達2,000人次。